在占世界四分之一人口的大国—中国来说，制造业在未来的几十年中还是国民经济的支柱产业。在今天“中国制造”已被全世界所瞩目但同时也面临非常严峻的挑战。国内大部分制造型企业管理水平还跟不上世界经济发展的要求，特别是在目前全球金融危机的冲击下，中国大部份管理不善的企业面临严酷的挑战。特别是生产现场基层管理人员素质、能力需要在新的经济形势下有质的提升，在此我们开发了《金牌班组长实战训练》为中国广大制造型企业基层管理人员素质、能力贡献自己的绵薄之力。
Ø 企业生产金牌班组长实战训练培训课程收益
1、通过培训及切实运用能使班组长创造出比原有基础至少10倍以上的效益；
2、对制造型企业班组长提供简单实用的工作规范、思路；
3、全面掌握现场管理的基本技能、方法；
4、提升制造型企业现场管理水平、效益，打造一支高水平的现场管理骨干队伍。
Ø 企业生产金牌班组长实战训练培训课程时间： 2016年10月28日-29日（12课时）
Ø 企业生产金牌班组长实战训练培训课程对象： 各制造型企业生产现场管理人员、班组长
Ø 企业生产金牌班组长实战训练培训培训方式： 讲授+现场示范+分组练习点评（此课程可以企业内训，详情请咨询！）
Ø 企业生产金牌班组长实战训练培训培训地点： 山东省青岛市城阳区正阳路喜客来大酒店
Ø 企业生产金牌班组长实战训练培训培训费用： 人民币2300元/人（含报名费、培训费、资料费、午餐费）
Ø 企业生产金牌班组长实战训练培训联系方式：
联 系 人: 翟老师
联系电话：0532-80931532 15318782390
附表一：其他课程目录；附表二：报名表
课程大纲
第一章 班组长角色认知与定位
1、班组长在制造型企业中的作用
1.1、兵头将尾
1.2、执行力真正落地的根本保证
1．2．1、执行力的概念
1．2．2、执行力的概念的五大要素理解
1．2．3、多次提问对五大要素的理解
1．2．4、车间主任安排某班组长一项任务案例如何有效完成研讨
1．2．5、任务计划表格设计
2、如何提升执行力
3、班组长在企业中的角色
对八种不同角色一一说明
4、班组长一般资格条件
5、班组长一般应知应会标准
6、如何真正认识班组长自身岗位的无限意义
第二章 班组长一般每天的工作思路
1、前一天的工作总结与分析
1.1、PQCDSM目标达成的总结
1.2、运用标准的总结
1.3、标准外新的成功经验、措施总结，能不能固化及标准化
1.4、存在的主要问题总结
2、当天的工作计划制订与实施
2.1、当天工作计划主要内容
2.1.1、明天的生产任务目标及为完成此目标需采取的重点措施
2.1.2、今天或最近几天在班组、车间发生的主要问题在明天如何预防
2.1.3、上级当天安排的工作或指示
2.2、当天计划的实施
第三章 早会与交接班的有效执行
1、早会的作用
2、早会准备工作要点
3、早会实施要点
4、交接班的作用
5、交接班的实施要点
第四章 现场质量管理
1、质量定义与内涵
1.1、三鹿奶粉、利达玩具召回、降落伞、丰田召回门案例事件后的中国质量反思……
1.2、质量公式99＋1=0
1.3、质量的三要素
1.3.1、对产品质量的理解
1.3.2、对过程质量的理解
1.3.3、对社会质量的理解
2、精心做好制造过程的策划
2.1、工序分析
工序分析案例讲解
2.2、工序质量控制计划的制订、确认
2.2.1、工序质量控制计划的主要作用
2.2.2、工序质量控制计划的一般内容
2.2.3、工序质量控制计划的制订要点
2.2.4、工序质量控制计划的实施要点
2.3、工序重点检查清单
2.4、质量标准的培训与实施
2.4.1、质量标准的分类
2.4.2、班组长自我学习理解质量标准的一般思路、方法
2.4.3、对员工进行质量标准培训的一般思路、方法
2.4.4、对员工进行质量标准考核的一般思路、方法
2.4.5、质量标准在现场有效实施的一般思路、方法
第五章 班组成本控制
1、制造成本的内涵与组成
1.1、企业不同经营思想对成本控制不同定位
1.2、制造成本—制造产品的投入
2、班组成本控制要点
2.1、严格按物料定额标准领发料及考核
2.2、定期检讨工时消耗并改善
2.3、严格按辅助材料定额标准领发料
2.4、严格按保养标准做好设备、工装夹具日常保养和点检
2.5、建立班组能源消耗标准并严格执行和考核
2.6、严格控制班组间接事务人员编制
2.7、减少和杜绝生产过程中产品的返工、返修与报废
2.8、严格按生产计划执行不过早生产及严格控制各工序在制品库存
2.9、班组全员参与改善提案活动进行成本合理改善
2.10、对班组员工进行成本控制意识、知识、方法、工具的培训并严格实施
2.11、积极投入到公司精益制造、TPM的推进活动
第六章 现场员工管理
1、班组长对人力资源的掌控
2、班组长如何用人
2.1、用好人才的重要性
2.2、用人的真谛在于适才适岗
2.3、生产主管用人技巧
2.4、班组长身边需要发现和用好以下几类人才
3、班组长如何育人
3.1、深入了解和熟悉每个员工，建立每个员工的能力档案
3.2、通过对员工主要能力的定期评估和分析，与员工本人沟通，找出员工能力的差距，双方达成共识
3.3、针对员工能力差距及现场目标制订“员工能力提升培训计划”，与员工本人沟通及上司沟通，并经上司批准以求得上司支持
3.4、做好培训前所有准备工作
3.5、严格实施“员工能力提升培训计划”，要特别注意针对问题和现场实际情况对员工进行示范性训练
3.6、定期对员工进行考核和评估
3.7、总结分析培训中成功经验和存在的问题以求不断完善
3.8、特别要注意挖掘员工潜力
4、班组长如何留人
4.1、从马斯洛需求模式说起
4.2、班组长表扬员工的技巧
4.3、班组长如何调动员工积极性
4.4、班组长留人技巧
4.4.1、一线员工流失率偏高的原因分析
4.4.2、留人技巧
4.4.2.1、肯定与认可员工的工作
4.4.2.2、尽可能给员工受训、成长的机会
4.4.2.3、工作有保障
4.4.2.4、归属感与参与感
4.4.2.5、对工作内容有兴趣
4.4.2.6、利用自身的人格魅力留人
4.4.2.7、员工的离职面谈
5、班组长如何进行奖惩
5.1、奖励原则与技巧
5.2、处罚原则与技巧
6、如何有效沟通
6.1、跟属下员工的沟通要点
6.2、与上司及领导的沟通要点
6.3、与其他同事的沟通要点
6.4、如何提升自身的沟通能力
Ø 老师介绍—
生产效益提升专家（质量经营实战专家）王小伟老师
21年制造型企业管理实战经验，横跨三种类型企业—国企、外企、民企；七大制造行业—机械、电子、电器、五金、电动工具、服装、汽车零配件工作经验，曾任知名企业爱仕达电器集团总裁助理、全球前十大眼镜制造企业香港雅视集团品质经理、浙江知名企业金磐机电集团常务副总裁。至今为止10年培训咨询经历，公开课场次超400场次，内训课超1000多天，培训人数超10万多人，培训满意率平均不低于90%。
培训过的知名客户有：
