跨国公司青睐英语混元教学
面对全球一体化浪潮，企业如何在频繁的商务交流中把握主动，为全体员工、特别是企业骨干员工提供科学、有效的英语培训服务？———在全球范围内，混元教学（Blended learning）正在迅速取代传统培训模式，成为优秀企业的至上之选，同时也为企业全面改善人才培训效益积累丰富的实践经验。

在众多跨国企业中，人力资源主管之间已形成共识：“将一名英语优秀员工培养成企业骨干的成本，要比提高企业骨干英语水平的成本高得多。”提高员工、特别是中层骨干的英语水平，能够使企业焕发出勃勃的生机，员工工作更加游刃有余，从整体上提高竞争力。然而让众多企业深感困惑与为难的是：首先，企业骨干员工长时间脱产学英语总是很难成行；其次，企业投入了大量的人力和物力，培训效果却总是差强人意，往往会无果而终。
世界级培训专家们也曾一度为此深受困扰，但当他们开始关注思科、IBM等公司的员工培训的成功秘诀时，他们惊喜地发现：原来基于先进多媒体技术的“混元教学”竟能发挥如此大的作用！目前，英语混元教学模式已经广为日、韩等非英语国家的许多大中型企业，如三星、松下、索尼等所采用。
正如泰国国家电子及计算机技术中心撰文所说：“混元教学一方面保留了学习的必备要素，另一方面又提供更多的学习选择，且在网络技术的支持下，给企业培训在成本和投入上带来良好的效应。”利用混元教学强大的自主学习系统和功能强大的教学管理平台，企业可根据各自的人才培养与考核计划建立个性化的英语混元教学体系，并提供相关教师培训、论证和管理服务，以及课程内容的定制服务等等。各种规模大小不一的企业，均可根据客观情况，选择适合企业本身的英语混元教学模型。
　　混元教学先进的智能化的自主学习系统、精准的学习监控与指导管理平台、智能化的英语评测体系、精确实用的语音识别技术等，将大幅度提高学生的英语听说水平，培训效果显著。混元教学模式带来的革命性变化是实现了“以学生为中心”的教学模式的革命性改变，成功解决了工学矛盾：
　　灵活的时间表，员工可以制定个性化课程而不会影响工作；
　　每名员工自己掌握学习进度，不会因工作压力而影响学习进度，确保稳定的进度和持续的学习动力；
　　每名员工从适合自己水平的级别课程开始学习，避免了一刀切；
　　学员不会落课，他们可以按照自己的意愿取消和重新预约课程，不会因为落课而损失已付的学费。
　　教学组织采用非常好的结构化方法：既可组织切实有效的班组，也可以安排各种社会互动和补充活动等实践演练课。
　　混元教学深受跨国公司青睐的另一方面是其方便、有效的效果跟踪与控制。不同于传统的英语培训，由于混元教学采用了功能强大的智能化教学管理平台，能够准确记录和分析每位学员的学习记录，对参与培训的三方都提供了很大的帮助：员工对自己的学习情况有了一个很好的把握；教师能提供个性化的辅导和帮助；公司的培训组织者能够对培训的整个过程进行很好的监督和控制，督促员工的学习。
　　另外，亚美欧国际英语所采用的多媒体系列英语课程提供了完整的测试系统。培训前的分级水平测试考察学员的实际英语水平，帮助学员制定适合自己的学习计划，从而最大限度地提高学习效率和效果；学习过程中的随机水平测试使学员随时了解自己的学习效果，并帮助学员集中注意力，顺利完成各阶段的学习；单元测试检查各单元的学习效果，确保学员达到了该单元的学习要求，也为教师指导学员下一步的学习提供了科学的依据。这种贯穿始终的测试可以保证学生和教师都能及时了解每一阶段的学习状况，发现和解决问题。
　　作为世界英语混元教学的开拓者和领导者，DynEd教育集团的成员在亚太区拥有庞大客户群，其中包括：IBM、MO－TOROLA、NEC、SONY、SIEMENS、富士通、三星电子、法国航空、中国惠普、拜耳中国、强生中国、米其林轮胎、财政部、中国银行、中国网通、香港大学、复旦大学、北京大学、光华管理学院、首都师范大学、北京外国语学院、上海外国语学院、上海教育服务培训中心、山东六和集团、山东诸城教育局等。亚美欧作为DynEd在中国的主要成员，自落户岛城以来，已经成功地为山东六和集团培训了33位高级经理人，亚美欧中学英语教师培训工程也已经启动，山东诸城百名中学英语骨干教师亚美欧培训班的开班，展示了亚美欧的强大培训实力，培训效果也是有口皆碑。