本文力图不泛泛而谈，希望对大家的寒假时间规划有借鉴意义。

　　首先，我们要明确寒假的位置，寒假处于春季和秋季学期之间，是高中第一个学期向第二个学期的过渡期。那么，我们是不是真的把他作为过渡期来对待了呢？学习有状态一说，学无止境不仅是说学习没有终点，也是在说学习没有间歇期，要有连贯的可持续的状态。这样，才能保证学习的效率。而且，作为过渡期，就有了“温故”和“知新”两个概念。“温故”在期末考试前夕已经达到一个高值，“知新”则需要我们抓住宝贵的寒假时间，通过超前学习对我们第二年的所学内容有一个大概的认识，从而将下学期的概念了解清楚，在下学期直接进入夯实阶段。

　　其次，寒假的时间计划应该是有所取舍的，与学校固定的课程不同，寒假你对自己的时间有更多的支配，更要重视取长补短。例如你平时最优项是数学，最差项是语文，你就要在寒假着重提高自己的语文水平。因为你平时的数学课就占据了你大量的学习时间，而且你也愿意在平时的学习中给予数学更多的关注，从而在平时的课堂、测试中有更多的表现机会。所以你的数学长处会有一个强势的习惯，越来越好，成为优势学科。寒假的阶段，则需要你把更多的时间放给你的弱势学科，目前考试亲睐的肯定是全面型的提高，偏科难以称霸相信大家也都了解。

　　再次，寒假的娱乐活动相对来说会较多，怎样平衡娱乐与学习的时间呢？我个人给出的建议无非是四六、三七分。但是，我要强调一点：规律！！！娱乐和学习的时间一定是有规律的，不能每天起床之后突然决定自己什么时候要学习了，什么时候要上网了，什么时候要打球了等等。规律的时间段是效率的保证，也能保证你充沛的精力，不但让你学得好，也会让你玩儿得爽。

　　最后，寒假的时间规划，不能把初一到初七的这段时间忽略。大家都有这种心态，大过年的，就让孩子happy、happy吧。我不反对happy,只是希望孩子们仍然能够保持平时的学习习惯。也就是说，平时不要太狠了，快乐学习、轻松学习，毕竟是在假期嘛，我觉得这两种学习才是假期的主题。初一到初七的时间特别容易丢失这种连贯性，是需要尤其警惕的。

　　我们以前经常听到有所谓高考倒计时，所谓“奋斗100天，幸福一辈子”等等。寒假不必弄得这么危言耸听，可寒假也就那么多天，怎么能荒废了呢？一定要好好规划自己的寒假时间哦~~~~