一、 选择题(每题给出的四个选项中,只有一个是正确答案,请将正确选项前的字母填在答题卡中相应的位置,否则无效。
1.“多行不义必自毙”这句话出自:( A )
A.《郑伯克段于鄢》 B.《论语》 C .《孟子》 D .《李将军列传》
2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”,又批评“求学为升官发财”的腐败风气,这种论证方法是( C )
A.演绎法 B.归纳法 C.对比法 D.类比法
3.《吃饭》的主要表现方法是( B )
A.对比 B.类比 C.侧写 D.象征
4.《垓下之围》中,揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( D )
A.惊闻楚歌 B.悲歌“虞兮”
C.对吕马童说“吾为若德” D.马赠亭长,自刎乌江
5.下列文章中,“传其事以为官戒”的是( D )
A.《冯谖客孟尝君》 B.《张中丞传后叙》
C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》
6.下列《前赤壁赋》的语句中,描写箫声的是( C )
A.耳得之而为声 B.飘飘乎如遗世独立
C.舞幽壑之潜蛟 D.寄蜉蝣于天地
7.《先妣事略》:“入城,则缉纟卢,灯火荧荧,每至夜分。”这里表现的母亲的品德是( B )
A.俭朴 B.勤劳 C.待人厚道 D.严以教子
8.下列《马伶传》的语句中,暗含讽刺当朝权奸之意的是( D )
A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也 B.新安贾合两部为大会
C.异哉!马伶之自得师也 D.见昆山犹之见分宜也
9.《秋夜》所写的事物中,在象征寓意上与枣树相近的是( C )
A.天空 B.小粉红花 C.小青虫 D.月亮
10.《诗经、氓》中“淇则有岸,隰则有泮”两句是( D )
A.反喻氓当初誓言滔滔不绝
B.描写出嫁时渡淇水的情景
C.描写被弃后渡淇水的情景
D.反喻自己的怨恨无穷无尽
11.称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的是( D )
A.班固 B.茅盾 C.巴金 D.鲁迅
12.《诗经》中保存民歌最多的是( A )
A.国风 B.大雅 C.颂 D.小雅
13.杜甫诗歌的风格特点是( D )
A.清新淡雅 B.豪放飘逸 C.深婉华美 D.沉郁顿挫
14.北宋词坛豪放派的代表作家是( C )
A.柳永 B.李清照 C.苏轼 D.辛弃疾
15.提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的著名主张的作家是( A )
A.杜甫 B.白居易 C.辛弃疾 D.韩愈
16.我国第一部纪传体通史著作是( C )
A.《左传》 B.《战国策》 C.《史记》 D.《春秋》
17.李商隐《无题》中推已而及对方的一联是( D )
A.相见时难别亦难,东风无力百花残
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
18.楚辞的开创者是: ( C )
A. 孔子 B. 孟子 C. 屈原 D. 宋玉
19.茅盾的三部曲系列小说有( D )
A.爱情三部曲 B.蚀 C.子夜 D.春蚕
20.《种树郭橐驼传》的主要创作意图是( D )
A.赞扬郭橐驼的种树技术 B.揭露统治者的政令扰民
C.传播郭橐驼的种树经验 D.借“养树”之道喻“养民”之道
21.《迢迢牵牛星》最主要运用的手法是( C )
A.比喻 B.比较 C.比兴 D.象征
22.盛唐山水田园诗派中,与王维齐名并称的著名诗人是( C )
A.王昌龄 B.岑参 C.孟浩然 D.高适
23.下列传记作品中,带有寓言色彩的是:( B )
A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》 C.《马伶传》 D.《李将军列传》
24.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是:( C )
A. 仕途失意 B. 伤春惜别 C. 羁旅行役之苦 D. 伤古叹今之悲
25.《选择与安排》选自朱光潜的文集是:( D )
A. 《悲剧心理学》 B. 《文艺心理学》 C. 《诗论》 D. 《谈文学》
26.下列各组词语中字的读音,与所给注音全都相同的一组是:( A )
A. 恶wu,憎恶,可恶,深恶痛绝,好逸恶劳
B. 哄 hóng,起哄,哄骗,一哄而散,哄堂大笑
C.载 zai,记载,登载,千载难逢,怨声载道
D. 强 qiang,勉强,强迫,强弩之末,强词夺理。
27.莫伯桑在文坛上崭露头角的成名作是( D )
A.俊友 B.苦恼 C.一生 D.羊脂球
28.茅盾的第一部长篇小说是( D )
A.子夜 B.春蚕 C.林家铺子 D.幻灭
29.李密《陈情表》是一篇( C )
A.书信 B.小说 C.奏疏 D.传记
30.《山居秋暝》是一首( A )
A.山水诗 B.边塞诗 C.爱情诗 D.寓言诗
31.《西洲曲》是一首 ( C )
A.汉乐府 B.北朝乐府 C.南朝乐府 D.唐乐府
32.“奇文共欣赏,疑义相与析”出自( B )
A.《归园田居》 B.《移居》 C.《饮酒》 D.《种豆南山下》
33.盛唐山水诗人中能与王维齐名的是( A )
A.孟浩然 B.李白 C.杜牧 D.谢灵运
34.王维是唐代著名的( A )
A.田园山水诗人 B.边塞诗人
C.现实主义诗人 D.浪漫主义诗人
35.高适是唐代著名的( B )
A.田园山水诗人 B.边塞诗人 C.现实主义诗人 D.浪漫主义诗人
36.下列人物都属于“唐宋八大家”,其中不属于宋代的是( C )
A.欧阳修 B.王安石 C.柳宗元 D.曾巩
37.找出下列比兴句( A )
A.“淇则有岸,濕则有泮”。 B.来归相怨怒,但坐观罗敷。
C.周公吐哺,天下归心。 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
38.下列思想家同属儒家学派的是( A )
A、孔子和荀子 B、孟子和庄子 C、墨子和老子 D、李斯和庄子
39.汤显祖的代表作是( B )
A.《邯郸记》 B.《牡丹亭》 C.《南柯记》 D.《宝剑记》
40.培根是16世纪的:( C )
A. 法国哲学家 B. 俄国文学家
C. 英国唯物主义哲学家 D. 德国政治理论家
41.《心灵的灰烬》的作者是:( D )
A. 梁启超 B. 朱自清 C. 朱光潜 D.傅雷
42.《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是( A )
A.张巡、许远、南霁云 B.张巡、许远、于嵩
C.张巡、许远、雷万春 D.张巡、于嵩、雷万春
43.刘义庆的《世说新语》是一部 ( C )
A.讽刺小说集 B.传奇小说集 C.笔记小说集 D.志怪小说集
44.中国现代杂文的创始人是:( A )
A. 鲁迅 B. 郭沫若 C. 梁启超 D. 朱光潜
45.《心灵的灰烬》的作者是:( D )
A. 梁启超 B. 朱自清 C. 朱光潜 D.傅雷
46.茅盾是哪个组织的发起者和组织者?( C )
A 新月社 B创造社
C文学研究会 D语丝社
47.北宋诗文革新运动的领袖是( A )
A欧阳修 B王安石 C苏轼 D梅尧臣
48.《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是( A )
A张巡、许远、南霁云 B张巡、许远、于嵩
C张巡、许远、雷万春 D张巡、于嵩、雷万春
49.《长亭送别》中,体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是( D )
A.虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼
B.眼底空留意,寻思起就里,险化做望夫石
C.青霄有路终须到,金榜无名誓不归
D.蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里
50.刘义庆的《世说新语》是一部 ( C )
A.讽刺小说集 B.传奇小说集 C.笔记小说集 D.志怪小说集
51.《迢迢牵牛星》最主要运用的手法是( C )
A.比喻 B.比较 C.比兴 D.象征
52.主张“唯陈言之务去”的文学家是:( A )
A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 苏轼 D. 王安石
53.主张“唯陈言之务去”的文学家是:( A )
A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 苏轼 D. 王安石
54.《诗经》中的十五国风大多是: ( D )
A. 正声雅乐 B. 贵族诗歌 C. 宗庙祭祀乐歌 D. 民间歌谣
55.《诗经》中的风、雅、颂是按( C )来划分的。
A.不同的地域 B.不同的时期 C.音乐的性质 D.篇幅的长短
二.文言文阅读:
阅读《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中的一段文字:
重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?
1.概括这首词的情感内容。
答:表现了词人对亡妻的深厚感情和无限思念。
2.指出上片所用的比喻及其比喻意义。
答:梧桐半死和白天鸳鸯喻恩爱夫妻中年丧偶
清霜喻年
老白头喻年老,且有白头偕老的喻意
露初晞喻新近丧偶,且有生命短暂之叹
3.下片运用了哪些抒情手法?
答:借景抒情,借事抒情,接举止抒情,借典故抒情,借比喻抒情
阅读《湘夫人》中的一节,回答问题:
筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,芳椒兮成堂;桂栋兮兰,辛夷楣兮药房。罔薜荔
兮为帷,擗蕙兮既张;白玉兮为镇,疏石兰兮为芳,芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
4.这里描写了什么情景?
答:描写湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。
5.这里表达了抒情主人公怎样的情感?
答:表达了抒情主人公对理想爱情的无比向往。
6.这里运用了什么艺术手法?
答:铺叙。
阅读《张中丞传后叙》中的一段文字:
及城陷,贼缚巡等数十人坐,且将戮。巡起旋,其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。”众泣不能仰视。巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。
7.这里表现出张巡怎样的性格特点?
答:从容镇定,视死如归。
8.文中运用了哪几种人物描写方法?
答:语言描写,侧面描写,肖像描写。
9.指出文中侧面烘托张巡形象的句子。
答:其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。”众泣不能仰视。
阅读《长恨歌》中的一节,回答问题:
君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南 内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾 寒谁与共。悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。
10.概括这一节的大意。
答:第三层次:从“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”。描写唐玄宗回长安后对杨贵妃的无穷思念。
11.说明这一节在全诗结构中的作用。
答:描写唐玄宗回长安后对杨贵妃的无穷思念,推动情节继续发展发展,生发出整体第四段的一系列情节。有助于表现主题。
12.举出其中借比喻抒情、借行为举止抒情的诗句(各一句)。
答:借比喻抒情:“芙蓉如面柳如眉。借行动抒情:“孤灯挑尽未成眠”。
阅读《赵武灵王胡服骑射》中一段文字:
王自往请之,曰:“吾国东有齐、中山,北有燕、东胡,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?先时中山负齐之强兵,侵暴吾地,系累 吾民,引水围鄗;微社稷之神灵,则鄗几于不守也,先君丑之。故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。而叔顺中国之俗,恶变服之名,以忘鄗事之丑,非 寡人之所望也。”公子成听命,乃赐胡服,明日服而朝。于是始出胡服令,而招骑射焉。
请回答:
13.这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措?
答:亲自登门做说服工作,以国家利益为重的举措。
14.这里塑造人物形象采用了何种描写手法?
答:语言描写
15.赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么?
答:为了国家的强盛。
三、现代文阅读:
阅读《纪念傅雷》中的一段文字:
傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵 养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。”
傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。
请回答:
1.“浩然之气”见于何书?它的内涵是什么?
答:《孟子》内涵是:至大至刚,充塞天地的正气。
2.这两段文字与前文相比,在表达方式上有何不同?它起何作用?
答:这两段文字采用了议论的表达方式;这个议论的作用是:赞扬了傅雷的刚直品德。
3.这段文字表达了作者怎样的心愿?
答:希望像傅雷的刚直精神能够永远弥漫于知识分子中间。
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答问题:
他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答 他的还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条 生活道路;“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个 人的利益上面。
4.概括这段文字两个层次的内容。
答:第一层(从开头至“分和卖”)写儿孙们对祖父遗产的态度是“分和卖”;第二层(从“我很奇怪”至结尾)写“我”对“长宜子孙”的态度与看法。
5.作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”?
答:要给子孙们一个生活技能,指示他们一条生活道路,让他们睁起眼睛去看广大世界,同时不要让他们把财富消耗在个人利益上面。
6.说明其中排比句三个分句共同的语序特点。
答:文段中排比句的三个分句都采用先说主句表明态度,再用假设分句来表明作者的看法。三个假设关系的分句构成了一组排比句,用来表达作者对“长宜子孙”的态度与看法。
阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:
我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国!
7.“我是你十亿分之一”中的“我”指什么?
答:诗人/抒情主人公
8.“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么?
答:是祖国不同时代、不同命运的、与祖国密切相关的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。
9.“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?
答:排比。
阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字:
就我所知,处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是,要经常提醒自己,在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上,人类仅仅是一个短短的插曲,而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物,他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。
请回答:
10.这段文字中什么地方体现出人的认识要受到时空的限制?什么地方体现出人的认识会受到智能的限制?
答:受到时空限制: 在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上,人类仅仅是一个短短的插曲;受到智能的限制:宇宙中其他地方还有一些生物,他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。
11.概括这段文字的大意。
答:宇宙无限,人的认识有限
12.这里主要运用了怎样的论证方法?
答:主要运用类比论证方法。(内中也有对比论证方法)
阅读《都江堰》 中的一段文字:
它(都江堰)的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种 灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。
13.作者为什么说都江堰的文明“是一种灵动的生活”?
答:因为都江堰细细浸润,是流动,同时与人民的生活息息相关。
14.作者把都江堰比作“乡间母亲”的含义是什么?
答: 把都江堰比作"乡间母亲",她淳朴无闻,在平凡的生活中哺育了一代又一代人
15.文中主要运用了怎样的表现手法?有什么好处?
答:运用了对比和拟人的手法。可以突出都江堰的特点
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答问题:
我高兴地来,痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风,路上的尘土,马达的叫吼,车轮的滚动,和广大田野里一片盛开的菜子 花,这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告,把头伸到车窗外面,去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴,自己又一次离开了狭小的家,走向广大的世界中 去!
16.这里用了哪几种人物描写方法?
答:心理描写,景物描写
17.“但是清晨的微风……”一句在文中起什么作用?
答:形象地表达了作者对外面世界的向往,外面的精彩世界驱散了作者的离愁,写出了作者渴望到外面世界的理想与追求。
18.说明这段文字中“我”的感情。
答:写出了我对新生活的理想与追求。
阅读《苦恼》中的一段文字,回答问题:
“这个星期我……嗯……我的儿子死了!”“大家都要死的……”驼背咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“算了,赶车吧!赶车吧!诸位先生啊,车子照这么爬,我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊?”“那么,你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐!”
“你听见没有,你这老不死的?我要给你一个脖儿拐啦!要是跟你们这班人讲客气,那还不如索性走路的好!……听见没有,你这条老龙?莫非我们说的 话你不在心上吗?”于是姚纳,与其说是觉得,不如说是听见脖子后面啪的一响。“嘻嘻!……”他笑,“好有兴致的几位老爷……求上帝保佑你们!”
19.从“大家都要死的”这个回答中,可以看出姚纳的苦恼是什么?反映出当时怎样的社会心态?
答:从这个回答中,可以看出姚钠苦恼无处诉说的精神痛苦。这反映出当时俄罗斯社会人与人之间的麻木、自私、冷漠。
20.车夫姚纳挨了打,为什么还“嘻嘻”地笑着“求上帝保佑”打他的人?
这写出了姚钠精神痛苦到极点而又无宣泄的机会,故而此时有人打他,反而“嘻嘻”笑着,“求上帝保佑”他们。这种异常的心理,更见出姚钠痛苦的深度,人情冷漠的残酷。
21.这里运用的主要人物描写方法是什么?
答:对话描写。
阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节:
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!
请回答:
22.概括这节诗的中心旨意。
答:用一组富于生机活力的意象,象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。
23.这里运用了什么表现方法?
答:象征手法,用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。
24.“雪被下古莲的胚芽”有何寓意?
答:“雪被”象征贫穷落后的历史,“古莲”象征古老的祖国,“胚芽”象征新的生命力,整句话的寓意是:贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:
剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的,不是能.够一次性解决的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你终生的魔鬼 或恋人。所以,十五年了,我还是总得到那古园里去,去它的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心 魂。
25.概括这段文字的大意,并指出它的中心语句。
答:探讨对人生的思考。中心句:剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的,不是能.够一次性解决的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
26.“伴你终生的魔鬼或恋人”喻指的是什么?
答:喻指怎样活的问题。
27.从“所以,十五年了”至结尾的文字采用了何种修辞手法?
答:比喻:就像是伴你终生的魔鬼或恋人;比拟;去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂排比;去它的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。
阅读《容忍与自由》中的一段文字,回答问题:
我曾说过,我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。现在常常想,我们还得戒律自己:我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能够容忍 谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人,本来就不承认有“绝对之是”,更不可 以“以吾辈所主张者为绝对之是”。
28.这段文字是针对文章中哪一个事例所生发的议论?强调“以吾辈所主张者为绝对之是”的是谁?
答:针对陈独秀提倡白话文的事例。陈独秀。
29.“绝对之是”是什么意思?
答:“不允许反对者有讨论之余地”不能够容忍别人的不同意见。自己的意见绝对正确。
30.这段文字的论点是什么?该论点对文章中心论点的论述有什么作用?
答:论点:不承认有“绝对之是”。宇宙无限,人的认识有限。是总论点“没有容忍,就没有自由”的三个分论点之一。
阅读裴多菲《我愿是一条急流》中的一节,回答问题:
我愿是一条急流,
是山间的小河,
穿过崎岖的道路,
从山岩中间滚过……
只要我的爱人
是一条小鱼,
在我的浪花中间,
愉快地游来游去。
31.这里运用的是什么抒情手法?
答:借比喻抒情
32.诗中最重要的两个意象是什么?
答:急流和小鱼
33.从诗中看,“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情?
答:“我”和“我的爱人”之间存在着炽热的爱情,把夫妻之间相依为命、坚贞不屈的纯真感情表现得淋漓尽致,体现了诗人对妻子的敬重和赞美,表现了诗人对爱情和事业的献身精神。
四、作文:略