韩国人学汉语，一方面需要学生意识到学习汉语的难度，意识到学习语音的重要性，另一方面需要一位发音标准的汉语老师，利用丰富的对韩教学经验，集中对韩国人最易出现的发音问题进行矫正，强化练习。
因为不同的群体的学习目标不同，听说读写四项语言技能的需求、侧重点不同，导致学习方式、学习内容、学习重难点、语言练习等各方面的不同。
同时，由于韩语中有大概百分之六十的词汇是汉语词，对韩国人来说，汉语容易学，也不容易学。
中国是韩国目前贸易依存度最高的国家，汉语已成为韩国人找工作的一块重要敲门砖。一些高中生想从事和汉语相关的工作，这部分学生学习汉语动机最强，而且也能坚持学习。一些学生的父母在中国经商，这些学生曾经随父母来过中国，因为对于中国先期已有感性认识，
对韩国人如何学汉语这个问题。
首先要直面的是学汉语的韩国人属于哪个群体？
是学生群体？是主妇群体？是商务群体？
不同群体的韩国人，学习汉语的目标是不同。
学生群体的学习目标是顺利在中国留学，完成学业；
主妇群体的学习目标是适应中国的生活，完成购买、出行等交际需求；
商务群体的学习目标是顺利进行职场交际，满足工作需求等。
学习汉语的兴趣也比较强。随着中韩之间的经贸往来，大批的韩国人来中国旅游，一些学生也随父母到中国旅游过，他们学习汉语的兴趣也比较强。
