有不少考生问朗阁托福培训老师，托福听力的提高有没有什么速成方法?对于这个问题，老师想说，要提高托福听力，除了要提高基本的听力能力，还要了解托福听力的文章结构和出题点，这样才能为托福听力成绩保驾护航。下面，青岛朗阁小编就和大家一起看看托福听力的文章结构和出题点~

　　一、托福听力文章结构

　　老美常用的文章结构无外乎两种：总-分，总-分-总。

　　第一部分，主体段，阐述观点。

　　第二部分，分论点1+例子，细节;分论点2+例子，细节;分论点3+例子，细节。

　　第三部分，总结段，对全篇观点和说话人的最终态度的点评。

　　二、托福听力出题点设置

　　第一部分：主体段，阐述观点。

　　主要针对的是每篇托福听力的第一题主旨题——What is the lecture mainly about? 我们不难发现，托福听力主旨题的答案一般出现在文章开始前三十秒的位置，而我们所要做的就是去捕捉主题句。主题句常见句型包括：

　　Today, we'll talk about...;Let's focus on...;Let's look at...;We'll discuss...;I'd like begin my lecture by introducing...

　　一般来说主题词都跟在about、on、at等介词的后面，但是这些是很难分辨到的，所以建议大家听一个词就是today，一般来说这后面就是托福听力主旨题的答案了。

　　第二部分：

　　1.分论点1+例子，细节题。

　　托福听力中所谓的细节题都是与文章主旨相关的内容。而细节中往往通过举例的方式来起到证明观点或者解释的功能。整个托福听力第二部分就是接下来的题点设置，也就是关于分论点和supporting details的设题。

　　2.分论点2+例子，细节题。

　　这一部分想必考生们都见过这种问法：Why does the professor mention... or How does the professor introduce... 托福听力考生们在此一定要听好哪里是分论点的提出，因为这里会问的就是how, 同时听好supporting details的内容大概是什么，这就是关于why的答案了。我们要知道的是prof在说到这个的目的是什么，这里有个小tips就是，听好不断重复的那个词，那个词一般是support的重要内容，因为不断重复的话一定与托福听力文章主旨有重要关系。

　　3.分论点3+例子，细节题。

　　第三部分：总结段，对全篇观点和说话人的最终态度的点评。

　　托福听力考生们还记得这里会说的那个题吗?What does the professor think of...? 以TPO中的song development为例，prof开始就反复重复song development in song birds, 所以就是主题词。之后很明显地讲了几个分论点。hitching——begging sounds(重复)，说这是前五周的时候;subsong——举例human baby, baby babbling sound有题，How introduce subsong, early subsong, late subsong; plastic song——解释(有题，一个重听，一个问的就是这个阶段的主要特点);full song; 最后总结，先说short exposure(重复)，然后下结论说so the theory is there is a sensitive period...(有题)What is the evidence for the sensitive period?

　　好了，看了上面的内容，想必考生们对托福听力的文章结构和出题点都有了进一步的了解。但是光了解还不够，考生们还需要通过对托福听力题目的训练来认真体会，加深理解，这样才能做到加以运用。青岛朗阁智美专注于托福培训，还有问题可以咨询我们的在线客服哦~