青岛金笔作文培训学校
该课程已有117次关注青岛金笔教育-青岛小学生阅读理解培训课程

青岛小学生阅读理解培训课程

授课学校:青岛金笔作文培训学校 关键字:适合小学三 四 五 六年级
     青岛金笔弘乐小学生阅读理解经典八大教学法


阅读理解:读书破万卷 下笔如有神 博学广闻+4分目标

国学底蕴  全人养成教育理念

能力目标  整体思维能力、系统思考能力、全息同构分析能力

阅读行为  纵观文章,把握全局,从全篇到局部

阅读视角  俯视视角,驾驭文章

 青岛金笔弘乐小学生阅读理解优培计划

发现学生阅读过程中的根源问题,打造阅读科目特长生,快速提高中小学生的阅读速读及阅读质量,培养孩子多元化思维拓展,以全人养成教育理念促进中小学生知识体系、思维能力体系及德育体系能力的全面提升。

 青岛金笔弘乐小学生阅读理解招生群体

不喜欢读书,阅读理解能力水平薄弱,缺乏科学、高效的阅读方法和良好阅读习惯的学生。

 青岛金笔弘乐小学生阅读理解教学方式

八大教学法全面助力阅读能力提升

细节描写法、段意法、提纲法、概括力培养法、关键句段法、题目法、全息法、脑图法

 青岛金笔弘乐小学生阅读理解课程特色

国学底蕴、全人养成教育理念

小学满分目标,初高中4分目标

国内首家全套教程教法师训一体专业化机构

知识体系、思维能力体系与德育体系并重

 青岛金笔弘乐小学生阅读理解课程体系

全息同构理论体系、整体思维训练体系;

语言学体系+德育体系+教育体系;

知识体系、考试体系。

 青岛金笔弘乐小学生阅读理解教学目标

1.解决学生语言知识不扎实,记单词、短语、句子考点不清楚等问题;

2.提高阅读能力与字词句的基础知识积累同步,为作文学习打下坚实基础;

3.解决学生对阅读材料思想内涵无法理解,无法找到中心思想的问题;

4.重点对学生进行注意力阅读协调训练,以及对信息检索的能力培养和塑造;

5.解决理解力、思考力、概括力、分析力弱,影响各门功课的学习效果问题。

 以学为乐终生乐

传统阅读理解

出发点         考试。

能力目标       无明确能力目标。

切入点         试题。

阅读行为       肢解文章。

阅读视角       仰视视角,被文章驾驭。

理解手段       被动输入。

理解过程       预设。

理解诉求       应试答题,没有生成能力,欲速不达。

弘乐阅读理解

出发点           思维培养。

能力目标       整体思维能力、系統思考能力,全息同构分析能力。

切入点         文本本身。

阅读行为       统观文章,把握全局,从全篇到局部。

阅读视角       俯视视角,驾驭文章。

理解手段       充实学生精神内核,在价值观、审美观等

               方面进行有意识的培养和疏导,让学生丰富的

               精神内核对接所要表达的真善美。

理解过程       生成

理解诉求       尊重阅读本身,首先培养阅读能力,

               而不是应试"能力,在达到能力的基础上

               应试,让阅读能力与习惯陪伴人生,让

               应试成为能力下自然而然的结果。

“青岛小学生阅读理解培训课程”最新开班
分享到:
  课程问答
  • 真实姓名: * 手    机: *
  •      Q Q:   邮    箱: 
  • 固定电话:  请留下在工作时间能够联络到您的电话!
  • 详细地址:  请填写详细信息
  • 提问留言: 
  •       
   Copyright © 2004-2020 edulife.com.cn All rights reserved. 青岛世纪天创文化传播有限公司 版权所有  关于我们  联系我们:0532-80931532