3-5岁 POCKET
选用教材-POCKETS 1-3级别
v 伯明翰与全球最著名的英语教育出版机构--朗文教育机构合作，选用的是朗文高端幼儿英语教材 --- POCKET
v POCKETS 构建原汁原味的英语学习环境，涵盖语言学习的所有场景和基本语法，配合大量的听说读写练习,寓教于乐妙趣横生。
v POCKETS 堪称”英语学习小百科全书”,教材围绕多个主题，图文结合，每单元包含独创的手工活动，价值观课程和螺旋式提高的其他内容，全新的歌曲、歌谣、游戏以及活动，激发孩子学习兴趣，提高听说读写能力，全面增长知识。
崂山幼儿英语小班教材特色
v POCKETS 根据幼儿阶段生理及心理的发展特点编排。内容的设计根据幼儿成长的不同阶段锻炼各种能力。在3——5岁的幼儿阶段，要挖掘幼儿的身体运动智能，语言智能，音乐智能等，教材安排了相对应的内容及活动。
v POCKETS 每一单元，每一课时都融入在point, circle, draw, stick, trace, match, color以及listen and find这种让幼儿全身活动的形式当中，表现形式非常灵活，幼儿容易并且乐于接受。
POCKETS-1级别 教学目标
1、通过手指、粘贴、临摹大图形等方式培养学生对学习英文的兴趣
2、通过TPR等教学方式让学生接触全英文授课；
3、让学生能够看图说出重点单词及最简单的交际用语；
4、让学生能够跟随教师制作小故事并能基本听懂小故事；
5、对学生无书写要求。
POCKETS-2级别 教学目标
1、通过连线、涂色、临摹较小图形等活动增强学生对学习英文的兴趣；
2、通过TPR等教学方式让孩子基本听懂全英文授课；
3、让学生能够识别部分重点单词
4、让学生能够独立制作小故事并能演绎；
5、让学生能够学会识别并临摹课本中出现的少量英文字母；
6、出现了语音方面的知识，开始向学生渗透音标，只限于口语表达，无认知及书写要求。
POCKETS-3级别 教学目标
1、让学生能够听懂全英文授课；
2、让学生能够识别重点单词及重点句型
3、让学生能够识别并书写英文字母；
4、强化学生语音方面的训练，扩大学生对音标的认识，只限于口语表达，无认知及书写要求；
5、让学生能够认识各种题型的英文描述；
6、除英文字母以外对学生无其它方面的书写要求。
