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  • 妙笔生花-青岛最好的作文培训学校
  • 2016/9/13 14:56:06
  •     在妙笔作文的课堂上小学员恢复了率真,摒弃了应试教育的呆板与乏味;大家通过互动、演示、体验,充分利用人的本性——视觉、听觉、嗅觉、感觉,使课堂气氛活跃,学员具有强烈的参与性。   
    (1)教学宗旨明确  
        实施目标教学,循序渐进。让学生经历一个从厌学、不会学,到乐学、会学、会表达的发展过程。在这个过程中,发展思维,培养能力。重点是创新精神,口语、文字表达能力和社会交往能力的培养,使学生最终掌握“作文”这种基本技能。  
    (2)教学方法得当  
        妙笔作文的课堂以学生为主体,激发兴趣,快乐作文,采用“开放式动态管理互动教学法”,用学生喜闻乐见的各种形式解决学生写作素材匮乏的问题。课堂气氛宽松和谐、轻松活跃,学生在愉悦中学习,在学习中愉悦;学员把原来作文的一人思维模式变为多人思维汇总,无论从知识量、词汇量,还是观察、理解问题的角度与方法都得到了长足发展。    
    (3)尊重每个学生个体,以鼓励为主  
        尤其对作文差的学生不歧视,在充分尊重的前提下,启发、引导自我评价和修改,以让学生从中享受、感悟到写作的快乐。对学生的作品,更是视为劳动创造的结晶。

    (4)强调快速构思、快速作文、独立修改、大胆评论;强调读写结合,多读多练;强调良好写作习惯的培养和形成。  
    (5)课外活动丰富多彩  

        开展户外体验、参观采访、外出游学、文学采风,参加征文活动、作文比赛等活动来丰富学生生活,真正从内容入手解决学生的写作素材匮乏问题,让学生的作文“言之有物”,同时又锻炼学生的综合能力。

    青岛妙笔作文教学点
    青岛妙笔作文培训学校







































































































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